《生物老师拿自己做教具》剧情简介
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《生物老师拿自己做教具》相关评论
风夜|日壳子
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黄道吉日
那个时代的诗人,有自己的坚持与标志,长发厚刘海,是那个时代的文青的标志,也是他自己的保护壳,剪头发的犹豫,是他从远方回到现实的一种妥协,如名字,李默,低头默不作声,却也能敏锐的发现自己同类,小周,小周检票时的昏昏欲睡,生活一眼望得到头,对于盼盼要走了的不舍,跟着闭幕式唱歌,不愿关掉的电视,都是她对诗与歌的向往,结尾,小周走进了电影院,坐在李默后面,她的眼光一瞬瞬落在李默身上,李默已有察觉,心虚忐忑,他侧头几次,主动解释,小周不予置评。李默了然,生物老师拿自己做教具
飞来飞去的苍蝇
跟英版的一群莎剧戏骨,英式幽默,戏剧高浓不同的是,德国这一版的表演非常冰冷地做出决策:如何让这场大屠杀执行起来更人道?注意,生物老师拿自己做教具是德国人更人道地执行,而不是人道地对待犹太人,非常精准地还原了史实。